教育专家宋红峰利用"飞轮模型",通过直播公开阶层的就业来激发年轻人的潜力。
8月16日晚,应教育部邀请,天才在线首席科学家宋红峰应教育部邀请,在教育部等15个权威平台的邀请下,以"善用飞轮、加速增长"为主题,进行了就业公开课的现场直播,并分享了"飞轮"促进当代青年健康成长的方法。
在现场直播中,宋红峰解释了"飞轮效应":要使静态飞轮转动,首先要用力大,一次又一次地推,每一圈都很辛苦,但每一圈努力都不会白费,飞轮的旋转速度会越来越快,达到一定临界点后,飞轮仍会快速旋转,不停地转动。
飞轮模型将青年成长的指标量化为41种衡量能力的指标。这些特征来自于对工作研究、职业发展、就业能力、积极心理学、领导力发展以及文化和价值观的深入研究,这些都与学业成绩、职业成就甚至生活幸福密切相关。
宋红峰说:"飞轮效应"的实质是"飞轮效应"增长模型的构建和持久性,以及对自身增长优势的认识、分析、识别和强化。"飞轮效应"强调要找到一个良性循环,不断强化自身成长模式的优势,通过不断的作用力,飞轮的动态能量在一定程度上会发生质的变化,不仅具有自身的惯性,而且还能充分驱动自身的强大力量,形成可靠的系统力量,最终成为不可阻挡的、强大的、高效的增长模式。